ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

международное исследование

0

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15-ти лет.
Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Цель проекта:

Изучение того, обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми для полноценного функционирования в современном обществе, т.е. для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Программа позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования разных стран и оценить эффективность стратегических решений в области образования.

Как PISA помогает образовательной реформе?

Как PISA работает?

Проводится по направлениям:

Main Services
  • Читательская грамотность

    способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
  • Математическая грамотность

    это способность индивидуума формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Она включает математические рассуждения, использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления. Она помогает людям понять роль математики в мире, высказывать хорошо обоснованные суждения и принимать решения, которые должны принимать конструктивные, активные и размышляющие граждане
  • Естественнонаучная грамотность

    это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетентностей: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и доказательства
  • Финансовая грамотность

    включает знание и понимание финансовых терминов, понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятии эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни
  • Глобальные компетенции

    способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия могут оказывать влияние на восприятие, суждения и взгляды – наши собственные и других людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству
  • 1
В каждом новом цикле исследования вводятся новые направления:
В каждом новом цикле исследования вводятся новые направления:
  • PISA-2012 – финансовая грамотность
  • PISA-2015 – решение проблем
  • PISA-2018 – глобальные компетенции
  • PISA-2021 – креативное мышление

Читательская грамотность

Services we provide

Математическая грамотность

Services we provide

Естественнонаучная грамотность

Services we provide

Финансовая грамотность

Services we provide

Глобальные компетенции

Services we provide

Открытые задания PISA

Image

Онлайн-задания по естествознанию:

·         МИГРАЦИЯ ПТИЦ

·         БЕГ В ЖАРКУЮ ПОГОДУ

·         ИССЛЕДОВАНИЕ СКЛОНОВ ДОЛИНЫ

·         МЕТЕОРОИДЫ И КРАТЕРЫ

·         РАЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВЕДЕНИЕ РЫБ

Онлайн-задания «Совместное решение проблем»:

·         СОВМЕСТНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ

Онлайн-задания по читательской грамотности:

·         КУРИНЫЙ ФОРУМ

·         РАПАНУИ

·         КОРОВЬЕ МОЛОКО

·         ПРЕДЛОЖЕНИЯ

* задания представлены на официальном сайте ОЭСР.

Исследование PISA-2018

0
стран мира
0
обучающихся 15-ти летнего возраста
0
образовательных организаций
0
региона РФ

Московская область

0
обучающихся 15-ти летнего возраста
0
образовательных организаций

Исследование PISA является мониторинговым, оно позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования в разных странах, и оценить эффективность стратегических решений в области образования. Мониторинг качества образования в школе PISA проводится по четырём основным направлениям: грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность и компьютерная грамотность. Согласно итогам исследования PISA 2000—2015, лучшее среднее образование в странах Восточной Азии: Китае, Корее, Сингапуре, Японии, в Европе в десятке лидеров Финляндия, Эстония, Швейцария, Польша и Нидерланды.

© 2020 Академия социального управления